5月21日，昆明医科大学护理学院2025年教师普通话（课程思政）课堂教学比赛圆满落幕。本次比赛以"推进AI与课堂教学深度融合、智启医学教育新发展"为目标，来自12家护理实践基地的14位教师展开激烈角逐。我院护理教师孙鹏代表教研室参赛，凭借"课程思政+专业教学"的深度融合设计，将AI技术贯穿课堂导入、案例分析、互动答疑等全环节，生动展现"AI赋能医学教育"的创新实践。其扎实的专业功底、清晰的教学逻辑及富有感染力的授课风格，赢得评委团的高度认可，最终斩获二等奖。

当医学的温度与科技锋芒碰撞，当教育厚度融入智能维度，"医教融合，AI赋能"正推动医学教育在科技浪潮中破浪前行。玉溪市人民医院护理教研室始终坚守立德树人根本任务，深化"以学为中心"教学改革，聚焦课程思政与新医科建设，引领临床护理教师深耕教学、追求卓越。

此次比赛不仅为教师提供了展示教学风采的平台，更成为转变教学理念的重要契机。"AI赋能、医教融合"的实践成果，将对临床护理教师发挥示范引领作用，推动护理教学、科研、临床实践的协同创新发展。

护理部 护理教研室／谌晨